lunes, 14 de junio de 2010

Didáctica en la asignatura de Geografía

Después de realizar la actividad de consultar las ligas de recursos didácticos especializados por disciplina, puedo resumirlo en los siguientes puntos:

La diferencia que encuentro entre los métodos propuestos y lo que yo aplicó, es que no se lleva a cabo en el aula el uso de las tecnologías de la informática, llego a implementarlo más apegado, pero haciéndolo como una actividad para su casa, es decir, como una actividad de retroalimentación, ya que es una actividad extraclase, sirviendo como refuerzo a lo que vimos en el aula.

Lo que se plantea en esas actividades es muy parecido a lo que realizó, el utilizar mapas para encontrar la ubicación de algún evento físico o también humano, el representar mapas teniendo como antecedente el manejo de información estadística, la ubicación de lugares apoyándose en las coordenadas geográficas, el uso de mapas de diferentes temas para analizar las relaciones medio físico-medio humano; lo que haría falta para hacerlo más adecuado a como se propone en las ligas consultadas, es haciendo uso de las TIC´s, aunque hay un obstáculo que no permite efectuar esta dinámica bajo esas condiciones, ya que en el caso de usar google earth, este requiere de un ancho de banda bastante considerable, el cual no hay en las computadoras del plantel, se puede trabajar por fuera, pero el inconveniente es que hay que tener cargado previamente este programa.

Todo lo que he comentado se hace de una manera manual, debido al imponderable que existe de que el equipo que hay en el plantel no es el adecuado, además de que en el caso de los programas de sig´s, estos son obviamente caros, y si el equipo a veces ya está obsoleto y no se cambia precisamente por falta de fondos, pues mucho menos se va a invertir en software que solo sirva para una materia, que no es tan básica como matemáticas, física o química. Lo que debo hacer es aprovechar los recursos computacionales con los que cuentan los alumnos y trabajarlo en equipos pero fuera de la escuela, mediante problemas que ellos resuelven utilizando estos medios, para entregarlos como lo dije anteriormente, como tareas.

Yo creo que este es un problema con el que todos nos enfrentamos, la insuficiencia de equipo en nuestros planteles, pero hay que darle vuelta y replantear las estrategias, con el fin de llegar al mismo objetivo, me parece que hay una competencia que radica en el uso de los recursos de buena manera aunque estos sean limitados.

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